Wprowadzenie do historii

„Kompromis łączący zadanie przekazania ogólnej orientacji w świecie i rozwój społecznie użytecznych umiejętności intelektualnych z tradycją kształcenia w ramach konkretnej, naukowej dziedziny wiedzy z zachowaniem szacunku dla jej głębi i złożoności wymaga ponownego zdefiniowania podstawowej wiedzy na temat historii, jaką student powinien zdobyć na zajęciach wprowadzenia do historii. Książka ta jest propozycją pogodzenia tradycji, której nie wolno zaprzepaścić, z nowymi wyzwaniami, których nie można lekceważyć”